随着教育多元化和国际化，在对于升学途径的选择上，越来越多的家长不再将目光局限在高考这座独木桥上，而是有了更多选择。升学绝非华山一条路，本期，我们就将为高考生盘点一下高考之外的升学途径。
■升学路径1：高复
高复学习强度较大，须合理定位
高考成绩尘埃落定，不少考得不理想的家长和考生已经将目光转至高复班。由于高复班一开学就已进入了高考强化复习阶段，考试的密度要远远大于高三，十分辛苦。再加上来自社会、家长的压力，如果考生本身没有强烈的求学意识，那么很容易半途而废。因此，在选择时，家长应该与考生商量。
此外，要找好自我定位，制订一个合理的目标。不少学生在入学时，喜欢设定一个高目标，特别是部分复读的高分考生，往往非名校不读。但日复一日的枯燥学习、屡屡不见起色的成绩，再加上可望而不可及的目标，很容易让复读考生丧失信心。
因此，一定要规划出一个适宜的目标，切不可过高。如昂立中学生的精品高复班的教学理念是：“以学生为根本，以爱心为核心，以责任心为准则，达到教与学的和谐统一，打造精品高复。”其对高分学生从难从严、全面提高、靠拢名校、冲刺热门、冲名校；对中等分学生扬长补短、攻克偏科、提高总分、冲一本；对低分学生补缺补差、抓紧抓严、鼓舞信心、确保合格、冲二本。
高复热门问题Q&A
Q：什么样的考生最适合复读这条路径？对于什么样的考生适合走高复这条通道，昂立中学生老师建议，首先要对考生失利的原因作一个分析。究竟是因为考试紧张、考前考中生病或发挥失常等因素；还是考生本身的成绩与理想、志愿仍有一定差距。一般，第一种原因表明考生还存在一定的潜力，在高复班养精蓄锐一年后再次参加高考，很有可能成功。与此同时，高复一定要考生自愿。
Q:如何选择高复班？报读前需要看哪些方面？
A：学大教育老师表示，在选择高复班过程中，建议家长首先要看品牌。即其是否在社会上已经形成了一定的影响。一般来说，一所好的高复班都会形成自己一套独特的教学方法，在教学上有自己的特色与独到之处。现在社会上的高复班良莠不齐，一些新办的学校往往缺乏经验，比起品牌高复来说，自然会有些欠缺。
其次，要看升学率等技术指标、了解成功先例，身边人的切身感受是个不错的参照，因为一所好的高复班往往有口皆碑。考生和家长可以考察一下这所学校有多少成功的实例；或向校方了解历届高考全校的专科、本科升学率，特别要注意询问近几年全校整体平均分提高了多少，唯有整体学生分数都有较大提高，那么考生来年取得进步的可能性才会较大。
再次，要看办学资质。要仔细询问学校办学规模、师资来源、教学模式等。提醒考生和家长不要盲目追求“人多分高”的高复效益，如果一个班级人数太多，任课教师很难照顾好每一名学生的需求；同时，如果考生自身基础较差，硬扎在“高分”堆里，不但听课吃力，自信心也会因此受到很大打击。
最后，要看学校管理。学校如果只抓学习不抓其他，对学生今后发展不利。相反，有些高复班注重定期召开家长会，配备专门的班主任进行生活、思想等多方面管理，同时开设专门的心理辅导课程，这些看似与学习没有直接关联的因素，往往可以成为学生学业最有利的推动器。
■升学途径2：留学
高考后再想留学仍有机会
对于没有办理留学的高考生来说，在高考后得知成绩不理想后，再考虑留学是否为时已晚呢？新东方前途出国老师表示，其实并不晚。高考后选择留学，只要规划得当，依然不失为明智的选择。如希望尽快出国，可选择双录取，在今年秋季即可入学；如出国计划不是非常迫切，可以选择在国内上语言培训班，考出TOEFL和SAT，申请2015年春季或者秋季开学的大学。申请2015春季的时间规划大致是：今年7-8月：培训T&S，考TOEFL；9-10月：考SAT及申请；11-12月获得录取结果；翌年1月签证及行前培训；2月入学。申请2015秋季的时间规划是：今年7-8月培训T&S，考TOEFL；10月考SAT；10-12月申请；翌年2-4月获得录取结果；5-7月签证及行前培训。
若考生今年想出去，可以选择的途径有：
1.预科+海外名校
加拿大、澳大利亚、美国等留学热门国家均有不少优质学校开设预科课程。具体国家而言，IDP 教育集团华东区总监钟平胜介绍，如果高考不理想，学生可根据高中成绩申请澳大利亚大学的预科课程，经过预科衔接课程的学习之后，顺利入读澳大利亚名校。
部分澳大利亚高校针对高考成绩达不到直入标准的学生专设短期1学期的预科课程。
此外，前往英国读本科，首先需读1年预科课程，再接3年本科课程。并且，大多数学校4年完成本科学习，5年即可拿到硕士学位。如果你想节约时间也可以选择英国的文凭课程，既节省1年时间成本，同时仍可进东英吉利大学、艾克赛特大学等名校。2.有条件录取+海外名校
考生若高考后没时间准备语言，可通过有条件录取快速入读海外名校。所谓有条件录取就是指当学生学习成绩满足了学校的录取要求，但又没有语言的情况下。学生先到学校的语言中心参加一段时间的语言培训，在培训完成后直接入读。学校可以先发出录取Offer，要求学生语言完成后才能正式生效的条件。因此称为有条件录取。
■升学途径3：中外合作、预科
跨入国外名校的跳板
中外合作办学，包括计划内招生和计划外招生。计划内招生必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。而计划外招生，无须填报志愿，即参加学校自己举办的入学考试即可。在中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。
在此需要提醒的是，就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。对此，我国对合作办学有法律规定，教育部在教育涉外监管信息网也公布了经过合法批准的四百多家本科中外合作办学机构名单。这四百多家中外合作办学都是本科以上层次的中外合作办学机构或项目。对于家长来说，要选择有正规资质并且国家认可的中外合作办学，避免在国外拿到文凭后回国不能认证。
一般来说，本科类的中外合作办学机构在国内授课有2+2、3+1等多种形式。计划内招生受分数线限制，生源数量有限，但生源质量较高，较容易按计划完成学业。计划外招生，只要有经济能力，学生均可报名，为那些因高考没上线的学生提供了一条新路子。
选择预科要注意考察资质
预科是海外学校为国际留学生开设的课程班，先是在国内的学校学习一些课程，然后再到国外去留学。
很多学生和家长对其弄不太清楚。预科在中国还没有得到很好的规范管理，有关预科的宣传表述都不尽相同，有一些预科是和国外连接起来开设的，有些预科仅仅就是培训。建议最好还是要对预科的办学资质作一些了解，家长和学生要花费一些精力去了解一下：
想读的预科是不是合法的？
培养的目标是什么？
选用的教材是什么？
包括对收费情况、师资情况都要详细地作一个了解，之后再决定是不是选读。
上海中外办学或预科排行榜
■上海理工大学中英国际学院
上海理工大学中英国际学院是上海理工大学下属的非独立性质学院，也是目前国内进步的成体系、成规模、集约化引进海外一流大学优质教育资源的国际性大学学院。学院2006年经国家教育部正式批准，主要实施本科层次学历、学位教育和境外学士学位教育，也是目前国内少数采用“1对N”模式的中外合作大学学院。其是上海市重点发展院校，上海理工大学与谢菲尔德大学、利兹大学等九所世界一流大学共同创办了上海理工大学中英国际学院。
■上海大学悉尼工商学院
上海大学悉尼工商学院成立于1994年，是“211”高校上海大学的直属学院，也是国内成立最早、声誉卓著的中外合作商学院之一。合作方为澳大利亚名校悉尼科技大学（UTS）。学院设有3个硕士研究生专业、5个一本统招专业和国外学位、国外文凭等2个教育部批准的自主招生项目。一本统招中澳双学位毕业生由上海大学和悉尼科技大学分别授予学位证书。毕业生获得的悉尼科技大学学士（本科）可获得教育部留学服务中心的认证。接受哈佛式的案例教学；大学期间海外交流学习与实习实践项目遍布全球；中澳双学位的培养模式，为毕业后攻读世界名校硕士学位铺平道路。
■上海立信会计学院立信AIA国际学院
立信国际由上海立信会计学院与AIA 国际会计师公会合作办学，总部设立在上海立信会计学院。其适合于有志于成为国际注册会计师，在国际会计、国际金融、国际商业运作领域开展职业发展的高中毕业生；有志于成为外资会计师事务所合伙人、涉外企业财务总监、审计师、精算师、清算师、财务策划、税务筹划、风险控制师、信用管理师、金融职业经理人的高中毕业生。其采用2+1+1或3+1+1等模式，即前几年在上海立信会计学院完成12门专业课程和雅思课程，最后可衔接6个国家19所大学12个专业。
■升学途径4：成人高考、自考、网络学院
非全日制高校，国家级考试也可上本科
成人高考：考试难度低，专业适应社会，学费低廉
每年10月举行的全国成人高校入学考试，是国家统一组织的、具有权威性的为数不多的国家级考试。参加这一考试，实际上学生为自己的人生道路自加压力、设置了一道衡量自身价值的“门槛”，能跃过这一“门槛”，也是一次“金榜题名”的成功。据了解，上海多数的成人高校均广泛而深入地开展过社会人才需求调查，准确、及时地把握人才需求特征，推出为社会进步和经济发展服务的专业，涌现了特色专业群。
目前，成人高考的招生类型分高中起点升本科、高中起点升专科和专科起点升本科三种，上海成人高等教育在校生规模近20万人。近两年，工科类专业逐步复苏，如机械自动化等专业去年招得很好；经济管理类，如工商管理、会计、人力资源管理、金融等也成为考生报考的热门专业。但是，需要提醒的是，成人高考是一种入学考试，难度比普通高考容易，但生源复杂，年龄差距大，应届毕业生容易受影响，其证书含金量不如自学考试。
自学考试：含金量高，难度大，社会认可度高
高等教育自学考试，由于其实行了严格的教考分离，取得毕业证书的概率较小使得社会对其高含金量一致认可。毋庸讳言，自学考试作为一种重要的高等教育形式，也是一条重要的成才途径。据了解，目前上海市每年高等教育自学考试报考人次将近30万。上海市高等教育自学考试历经30多年的发展，高等教育自学考试已从单一的学历考试发展成为多层次、多类型、多规格、多功能的教育考试制度。从目前自考情况来看，主要呈现出两大特点：本科段专业和独立本科段（专升本）专业自考人数成为报考主力，专科段报考人数有所萎缩。此外，“双证书”专业愈来愈成为各校自考专业中的报考热点。所谓“双证书”，是指“学历证书+职业资格证书”这种新的学习形式。如物流、采供与供应管理、中英合作的商务管理专业等双证书专业都是这两年的热门专业。而本市自力教育等培训机构也与高校达成合作，如学习顺利，18个月即可拿到本科。
相对而言，自考最大的优势是其没有固定的学制。考生可根据自己的实际情况安排学习年限，这为求学者打开了一扇方便之门。相对于全日制或有学年要求的其他教育形式来说，自考为因各种原因无法在一定学制中完成学习计划，需要适当延长学习年限的求学者打开了方便之门。与此同时，自学考试学习成本低廉，实行的是比较先进的学分累计制和分课程考试。参加自学考试的考生可以按自己的实际情况，或采取完全自学的学习方式，或参加部分课程的业余助学，也可以参加全日制自学考试社会助学。目前，上海市高等教育自学考试备案登记的社会助学组织有近200家，几乎遍布全市各区县，考生完全可以根据自己的具体情况以及助学组织的实际情况，选择自己喜欢的学习方式和学习环境。
网络学院：
费用较低，学习方式灵活
据了解，网络学院一般采取一年两次自主招生，免试或通过入学考试的学员分别在春季和秋季入学。春季报名1月到3月左右；秋季报名6月至9月左右。少数网院全年招生，可以随时报名。其优势是费用较低，学习方式灵活。网络学院的特点是，大多数均依托于名校，采用现代远程教育模式。网络教育需要学员有很强的自制力和自主性，能自主计划和安排学习;采用名师授课，共享名校优秀教学资源，适合有“名校情结”的学员。网络学院一般在全国各地都设置有校外学习中心，学员可就近报名学习。
网络学院通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性，与传统教学方式不同，网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流，并可根据学生的具体情况安排集中面授。
网络教育学院实行学分制。学费按学分收取，每学分100元左右，根据学校、专业、地区不同略有差异。国家相关部门规定，对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。网络教育学院不得以营利为目的。
