高考是很多家长和学生都很关注的大事，往往决定着考生的未来发展方向，是考生人生中的重要转折点，然而，有近三成的考生却动力不足，因为眼里过分关注分数，却没有明确的人生目标。下面学大小编为大家带来“眼里只有分数，人生没有目标”，三成考生动力不足这篇内容，希望可以对大家有所帮助。
最近一周，某校心理老师都很忙，每天几乎都有高三学生让他帮忙做心理辅导，期中考试过后，有些学生因成绩下滑变得非常焦虑烦躁，有的甚至出现胃痛、头痛、恶心等躯体不适症状。考生眼中只盯着分数，高考没目标、人生没追求，到高三当成绩没办法成为学习的动力的时候，考生就会出现“动力不足”病。
典型案例：心理承受力弱，一次考试失利让尖子生崩溃
学习成绩一直位于班级前十名的小宇(化名)，最近成绩急剧下滑，原因居然是一次测验没考好导致其丧失自信心，越心急越学不好，最终形成恶性循环，现在她甚至想逃学。情急之下小宇寻求心理老师的帮助。心理辅导中，心理老师王欣问小宇高考的理想大学，未来有什么希冀和规划，小宇竟什么都说不出来。小宇说，上学以来只盯着分数，关心自己能考第几名，对于未来自己从没多想过。
学大专家分析
小宇不是个案，一些学生从小习惯被家长和老师指挥，因此对人生没计划，对自己报考的学校和专业更是没目标，有时竟不清楚为什么要学习，只能把考试成绩当成学习的动力，然而进入高三后，学习任务逐渐加重，有些知识掌握不熟的学生学习成绩会波动下滑，当成绩不足以成为自己学习动力时，一些学生开始烦躁不安、失眠深圳出现焦虑症状，有的同学出现感冒、胃痛等躯体痛，甚至萌发厌学、弃考、轻生的消极念头。
具体症状：学生学习动力不足出现不良的心理情绪
学大老师认为当前在高三学生身上总会出现考试紧张焦虑症、学习动机缺乏、心理疲劳、人际交往困惑这四个问题，其中最多和严重的就是学习动机缺乏、动力不足这两个问题。高三学生中大致有三成因学习动力不足而导致不良的情绪，如果不及时开导很容易出现其它心理疾病进而影响复习。
学大专家建议
冬季人们容易因外部环境影响心情，进行的户外活动减少，再加上期末考试即将开始，每年年末都是高三学生心理疾病突发的高频率时段。学大老师提醒广大考生：备考出现不良情绪一定要及时进行心理开导，可通过说、听、动、哭的方法，即将不开心的事诉说给父母和亲友;大声哭出来;做一些比较激烈的运动通过出汗来进行发泄;听一些自己喜欢的歌曲舒缓压力。如果自己的心理郁结尚未解开，一定要及时向心理老师或心理医生需求帮助。
大家都知道，鸡蛋只有自己从内部打破，才会有新生命破壳而出，高考的号角已经吹响，调整好自己的状态，整装待发，找到自己前进的方向，保持动力和激情，备战高考，到达人生的巅峰。
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